วิถีล้านนา วิถีโลก (2)

จากล้านนาที่งดงาม..สู่ชาวโลกอย่างภาคภูมิ : การนำเสนอของโรงเรียนวัดสวนดอก ตั๋วเมืองล้านนา-ครูคนงาม-ขับขานแสนไพเราะ-อดีตไม่สูญสิ้นอย่างแน่นอน เมื่อครูรัก นักเรียนตระหนักเช่นนี้  ชื่นชม..เจ้า

วิถีล้านนา วิถีโลก (1)

การขับเคลื่อนการอ่านสู่ห้องเรียน ของสพป.เชียงใหม่ เขต 1 ในหัวข้อ "วิถีล้านนา สู่วิถีโลก" 10-11 กันยายน 2554 เป็นการบูรณาการการอ่านผ่านทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

โคลงโลกนิติ (3)

..ยิ่งอ่าน ยิ่งรู้..

คุณลักษณะของผู้จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน

คุณลักษณะของคุณครู
หรือผู้จัดกิจกรรมส่งเสริมให้เด็กมีนิสัยรักการอ่าน

•  มีนิสัยรักการอ่าน
• รักและเข้าใจเด็ก
• มีมนุษยสัมพันธ์ดี  พูดจาไพเราะ  สุภาพ  กิริยามารยาทดี
• มีนิสัยชอบจดบันทึกสิ่งที่อ่าน
• ช่างสังเกต  เช่น  สังเกตเด็ก  สังเกตผู้ที่ได้พบปะพูดคุยสนทนา  และรู้จักนำเอาสิ่งที่พบเห็นมาใช้
• ช่างจำ
• พูดเก่ง  พูดคล่อง  ถูกต้อง  ชัดเจน  พูดจาไพเราะ  จริงใจ  สุภาพ  และชอบเล่า 
• มีอารมณ์ขัน  มีวิธีการเล่าเรื่องที่สนุกไม่ไร้สาระ
• กล้าพูดกล้าแสดงออก  กล้าคิด  กล้าทำ  มีบทบาทของนักแสดง
• ไม่เป็นคนตกใจง่าย  ไม่เก้อเขิน  และขี้อายจนเกินไป  สามารถระงับอารมณ์ตนเองได้
• มีความคิดริเริ่ม  สร้างสรรค์  สามารถโยงเรื่องที่กำลังทำกิจกรรมเข้าสู่เหตุการณ์ปัจจุบันได้  ดัดแปลงเรื่องเก่ง  รู้จักทำอุปกรณ์ที่น่าสนใจ 
• มีความสามารถ  เป็นทั้งนักเรียน  นักวาดรูป  นักร้อง  ทำเสียงต่าง ๆ 
•  เป็นคนตรงต่อเวลา  ทั้งในการนัดหมายเวลาในตาราง  และเวลาในการแสดง
•  มีความรับผิดชอบในการจัดทำกิจกรรมส่งเสริมการอ่านทุกครั้ง
• มีจิตใจที่แน่วแน่ มั่นคง มีการตัดสินใจที่ดี  เชื่อมั่นในตนเอง  ไม่เป็นคนโลเล  เป็นคนสุขุม
• เป็นคนมีเมตตากรุณา  มีศีลธรรมจรรยา  มีจิตใจอ่อนโยน
• เป็นคนมีระเบียบวินัย  จัดเก็บของอย่างมีระเบียบเรียบร้อย
• เป็นคนที่สามารถยืดหยุ่นได้ถ้ามีความจำเป็น  ไม่เป็นคนที่ดื้อรั้นเอาแต่ใจตนเอง 
• เป็นคนมีความคิดกว้างไกล  จากการมีประสบการณ์จากการอ่านและการฟัง
• ไม่เป็นคนเจ้าอารมณ์  ไม่โกรธง่าย  ไม่ก้าวร้าว  มีเหตุผล  รับฟังความคิดเห็นของคนอื่น
•  เป็นคนมีบุคลิกดี  การแต่งกายสะอาด  สุภาพ  ถูกกาลเทศะ
• ออกเสียงตัวสะกดการันต์  ชัดเจน  ถูกต้อง  มีน้ำเสียงที่ชวนฟัง
• มีความยุติธรรม
• มีเวลาและพยายามอุทิศเวลาในการทำกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
• เห็นความสำคัญของการอ่านและกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
•  มีความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาการอ่านและรู้จักเลือกกิจกรรมที่เหมาะกับผู้อ่านวัยต่าง ๆ

แหล่งอ้างอิง : เอกสารแนวการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ ปี 2549, วัชราภรณ์ วัตรสุข

                    

โคลงโลกนิติ (2)

โคลงโลกนิติ..สอนใจให้คิด ใช้ได้ดีทุกยุคทุกสมัย